运河之子

秀 儿

第四十一章 

月是故乡明

从秀儿出嫁的那天起，一直到过了春节的十来天时间，宝山几乎就没怎么走出过家门儿，这十天的绝大部分时间，他都是把自己关在自己的屋子里冥思苦想来着，除此，陪他做伴的就是那套从学院图书馆借来的《红楼梦》。

正月初二，回娘家来的二姐邓宝霞知道了这事儿，先是埋怨了一通秀儿的绝情之外，再就是说些劝慰弟弟开心的话。

宝霞对弟弟说：“兄弟，凡事都要往开了想，天底下的好姑娘不止秀儿一个，再说，凭你的身材相貌和文化程度，什么样的好姑娘找不到？姐明儿回去就给你张罗这事，保准儿给你找个比秀儿还要漂亮的姑娘。”

宝山回答二姐说：“我的事我会处理，大学毕业之前，我不考虑这事，等今后我工作了再说吧。”

在农村，待吃了破五的饺子，也就等于把这个年过完了，所有的生活秩序与生活水准便又回到了原样。这时，离寒假开学还有几天的时间，宝山已经在家里呆不下去了，借着送二姐回县城的缘由返回了学院的宿舍。

十几天前，那小小的柳湾村还是邓宝山魂牵梦绕的圣地，因为，这里有养育了他的爹娘，还有让他日思夜想的心上人柳春秀。如今，牵着他的两根线丝突然断掉了一根，心爱的秀儿走了，早已成了他人的新娘，于是，宝山的心里便有一种被掏空了的感觉，原来的幸福之地，此时却变成了他的伤心之所。这十天下来，身边没有了秀儿的召唤，去往村广播室的那条路断了，如果用度日如年来形容宝山这些天的心境，也许一点也不为过。这些天，秀儿的那封信就压在宝山的枕下，他时不时地摸出来读上一遍，就这样，这两张信纸不知被他看了多少遍，可每读一次，宝山的心里便难过一次，心上的怨怼就少了些，也就明白了秀儿为什么会做出这样的选择，于是，思念之情便越发的重了。

初四那天的夜晚，宝山默默地走上了运河的大堤，满怀惆怅地来到那株给了他许多甜蜜和美好回忆的大柳树下，背倚粗大的树身，眼望积雪还未消融的冰面，一阵寒风袭来，他的身上和胸膛里感到了从未有过的寒意。事情突然走到了这一步，是他所意料不及的，他没有办法把秀儿再拉回到自己的身边来。宝山的心里一直在深深地责怪着自己：我为什么不把两人的关系早一点确定下来？我为什么放了寒假之后不早一点赶回家来？我为什么就没有早一点察觉秀儿的心态变化？我为什么……此时此刻，宝山除了自我的心里谴责外，他还能做些什么呢？

其实，在秀儿的上一封回信里，她的话里已经显露出来一些蛛丝马迹。可是，由于自己在师资力量薄弱的山区中学实习，不但要教着两个初三毕业班的语文课，同时还兼着一个将近有六十名学生的见习班主任。再有，这届初三学生面临着十年动乱后第一次统招统考，借中考这座独木桥作为跳板，走出生活艰苦的农村，是这些农民子弟唯一的出路。由于毕业、升学的压力都挺大，宝山除了每天繁重的教学任务外，几乎每晚都有学生来找他辅导功课，余下的一点时间，也大都放在批改作业、修改学生的一篇篇作文上面。

宝山很自信，更相信他和秀儿的感情基础，所以就把所有的期冀都放在了大学毕业之后。他无论如何也没有想到，秀儿会在临近自己即将毕业的时刻突然转身，他更没有想到，自己心心火火地赶回来和秀儿相会，可看到的却是她成为了别人的新娘，这份始料未及的打击，又如何让宝山能心如止水坦然以对呢？只有离开，才是舔舐和修补心灵创伤的最好选择。

在村口长途车站等车的时候，宝山意外地和去村里小卖部买东西的柳春明相遇了。

春明默默地走到宝山的跟前，低垂着头，小声的说了句：“宝山哥，你这是要回城里吗？假期不是还没结束吗？”

宝山说：“春明，我不想在家呆了。”

春明说：“宝山哥，我知道，是我姐对不住你。”

宝山看看一脸沮丧且又显得难为情的春明说：“我明白了，你姐是为了我才这么选择的，我不怪她。”

春明说：“我姐这人哪儿都好，可就是太任性固执，她怎么可以拿自己一生的幸福做赌注哪。”

宝山说：“春明，你也知道，我和你姐处了这么多年，可她还是不了解我，我从来就没想过，我们俩之间还会有什么地位上的差距吗？”

春明说：“宝山哥，这不是你的责任，都怪我姐想得太多，我爸妈和我都劝过她，可她就是听不进去，非要一条道走到黑不可。”

宝山无奈地苦笑了一下，对春明说：“也许这就是命吧，可能是命里注定我邓宝山和柳春秀就没这个缘分。”

春明说：“宝山哥,事情到了这一步，你也别多想了，有合适的你再找一个吧，我姐和我说，她希望你能找一个与你地位相当能给你幸福的人做伴侣。”

宝山看看远处已经驶过来的长途客车，说：“春明，我知道你姐不愿见我，你给我给她带句话，就说我祝她幸福。我的事请，等以后工作了再慢慢考虑吧，我是要回到咱乡下中学来教书的。再有，春明，你要是有了自己喜欢的意中人，一定不要左右摇摆，一旦失去，就再难找回来了。”

这次回家，宝山是满怀久别的期待而回，却是带着痛苦和遗憾离开的，他无论如何也没有想到，自己那纯真而又热烈的的初恋，竟然是以这样一种方式画上了句号。

在大学的最后一个学期，宝山除了把自己身兼的社会工作处理好外，他每天的任务不是在教室里埋下头来读书，要么就是把自己沉浸在学院的图书馆里。应该说，临近毕业前的这最后一个学期课程不是很紧张，可但他却很少像其他同学那样出去游玩闲逛，或是到处跑关系疏通一下自己的分配去向。宝山的心里很简单，从哪里来，还回到哪里去，天经地义，无非分之想。

整整一个学期，宝山只在五一节那天回了柳湾村一趟，可在家没呆几个钟头，他便急急忙忙的又赶回来了。

自打秀儿出嫁走了之后，宝山的心情一直也没有好起来，回到大学课堂后，尽管他努力想让自己保持原来的状态不去多想，可这事总是不由自主地找到他，于是心里便有一种难以摆脱的烦恼，因此，从他的精神状态还是比从前萎靡了许多。在班里三十八名同学中，最先发现宝山这一变化的，就是始终都在心里追求着他的孟淑华。

离毕业分配还有一段时间，孟淑华曾找过宝山和他深谈了一次。

孟淑华问：“邓宝山，我咋看你和从前有点不一样了？”

宝山说：“我哪里和从前不一样了？”

孟淑华说：“你的眼神变了，回家的次数也少了。”

宝山说：“眼神变了我看不到，回家次数少了倒是真的，我不是想利用最后这点时间多补补嘛。”

孟淑华说：“你说的不是真心话，你当我看不出来？”

宝山问：“你看出什么了？”

孟淑华说：“你回来这么长时间了，我怎么没见到你有信寄来呀？”

宝山说：“该说的都说完了。”

孟淑华说：“你看，让我猜对了，还是有事吧？”

宝山说：“人各有志，不能强求。”

孟淑华问：“不是你先甩的人家吧？”

宝山说：“咱们也是四年的同窗了，你看我邓宝山是那样的人吗？”

孟淑华问：“如果不是你的缘故，可这没有道理呀？”

宝山苦笑道：“天下的事就是这么的复杂，只有你想不到，没有做不到。”

孟淑华又问：“她是怎跟你解释的？”

宝山说：“连面都没见，她在春节前嫁人了。”

孟淑华听了宝山这句话，心里猛地一动，早已被她埋藏在心中的那一堆余烬重新又闪出火花。她说：“她也许有她的苦衷，既然事情都到了这个地步，你也不要再去多想了。”

宝山看看面前的孟淑华，嘴里吟道：“‘去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。’”

这几年的苦读，孟淑华的学识也着实长进了不少，她随口接到：“‘沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。’”

宝山一笑：“今天的孟淑华，非彼日的那个孟淑华也。”

孟淑华的俏脸儿一红，说：“我能坚持到今天，没有你的帮助我都不敢想象，我该怎么感谢你呢？”

宝山宽怀地一笑，说：“百年修得同船渡，咱们同学一场，这是前世修来的缘分，不必挂怀。”

孟淑华羞赧着问：“难道咱们只能保持同学这种关系吗？”

宝山想了想说：“毕业后，你注定要留在城里，可我一定要回到家乡中学去教书，不太现实。”

孟淑华说：“我们可以托人、可以想办法把你留在城里呀？”

宝山说：“我没想过要留在城里，我的母校师资力量薄弱，那里才是我最好的归宿。”

孟淑华低着头说：“那，那我宁愿跟着你回到乡下去教书。”

宝山笑笑，说：“这不是我们想怎么做就能做到的事情，上面把人事关系卡得紧着呢。”

孟淑华语气坚定地说：“即便如此，就是两地分居我也不在乎。”

宝山摇摇头说：“你不在乎，可我在乎呀？”

孟淑华问：“你在乎什么？”

宝山说：“我怕将来再在我们彼此的心上留下一道伤口。”

孟淑华说：“古人言，‘两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。’”

宝山说：“理想和现实有时是不以人的意志为转移的，世界在变，人也会变的。淑华，你自身的条件还是蛮好的，毕业后，工作踏实下来了，找个在城里工作的朋友安个家，我祝你幸福！”

孟淑华还想说什么，但宝山已经把话说到了这个份儿上，一个姑娘家也就不好意思在纠缠人家了。

在即将公布分配方案的时候，辅导员李老师找宝山谈话，征求他的意见说：“宝山，你对自己的去向有什么考虑？”

宝山回答的挺干脆：“从哪里来，还回到哪里去。”

李老师：“十年动乱过去了，教育的春天已经早来，为今后发展考虑，学院打算从你们这届毕业生中，挑选几个品学兼优的学生留在学院工作。听到这个消息后，咱们班我最先想到了你邓宝山。在这届中文系的所有学生中，无论你的政治条件，还是你的专业基础，都算得上是屈指可数的。刚才，我也和咱们系的王主任商量了，他也同意把你推荐给学院。宝山，我现在想听听你有什么想法？”

听完李老师的这一番话，宝山先是沉思了一会儿，随后说：“谢谢李老师，您也代我谢谢王主任。在别人看来，能留在咱们学院工作也许是一种不错的选择，与之相比，可我还是更愿意回到自己的家乡去工作，那里有我熟悉的环境和老师们，而且那里的孩子们也许更要我，所以，我的第一选择还是去做一名家乡的中学教师。”

李老师用欣赏的目光定定地端详着坐在自己面前的学生，又说：“我知道，不要说农村学校，就是城里中学，经过这十年动乱，几乎所有的学校都缺乏像你这样的专业教师，农村中学就更不用说了。作为你的老师，我尊重你的志向和选择。但是，能留在大学工作的机会实在是难得呀，这对你个人今后的发展大有益处，如果有可能的话，我还是希望你慎重的考虑一下，过两天，你再把你的最后选择告诉我。”

听了李老师的这番表述，宝山的心里充满了感激之情，于是，他先是从椅子上站起来，给面前的李老师深深地鞠了一躬，随后说道：“李老师，谢谢您这几年对我的培养和帮助，师恩似海，我只能用今后的工作来回报您了。李老师，这事就不用考虑了，我早已经决定了，回到家乡去，以我的学识来报答家乡父老的养育之恩，为我家乡的孩子们尽我的一点儿绵薄之力吧。”

听了宝山的决定，李老师非但没有露出任何沮丧的神情来，而是以欣赏的目光定定地望向了自己的学生：能留在大学里工作，这可是其他毕业生们梦寐以求的大好事啊，可是，这个来自乡下的青年人却不为之心动，这样的品质实在是难能可贵呀！李老师感慨地夸赞宝山说：“莲之高洁，在与它‘出淤泥而不染的，濯清涟而不妖’，品质高贵啊宝山，老师支持你！老师相信，你会在你的工作岗位上大有作为的！”

大学毕业，邓宝山和同届的八名同学，他们的人事关系一同被学院发到了县教育局人事科。

在邓宝山毕业鉴定一栏里，无论是辅导员李老师为他写下的评语，还是系里为他撰写的鉴定，都可用精彩二字来形容。

也许是这个鉴定过于精彩的缘故，县教育局人事科的许科长，还特意通知邓宝山来教育局谈一下分配工作的事情。

许科长开门见山，问宝山：“小伙子，你的毕业分配有什么打算哪？”

宝山更直接：“当初，文教组姬组长跟我说，推荐我上大学，是为充实草场中学的师资做准备的，我的选择是草场中学。”

许科长又说：“我和局长商量了你的分配去向，打算把你留在教育局团委工作，你有什么想法？”

宝山说：“感谢领导对我的肯定和信任，但我觉着，草场中学更需要我，我还是回到我的母校去教书吧。”

许科长问：“邓宝山，你好好考虑考虑，能留在县直工作，这可是打破脑袋都难办到的事情啊？”

宝山说：“许科长，谢谢领导对我的信任。您可能不知道，师范学院原本想把我留校工作来着，可我觉着家乡的学校更适合我呢，所以，这次团委的人选您再考虑别人吧，我就想回草场中学教书。”

许科长在县教育局干了几年的人事科长了，可说是阅人无数，什么样的人都见过。不说别的，每年，跑教育局找他调动工作想来城里的人，简直就如过江之鲫，求爷告奶奶的好话不知听了多少，图穷匕见张嘴骂人寻死觅活的人也不少见，可就是没有见过像邓宝山这样的一门心思地要往乡下跑的年轻人，看来，大学老师给他做出的鉴定却是此言不虚呀。

2004年9月初稿

2013年8月二稿

2014年5月三稿